Gestionet participa en el VIII Congreso internacional de Ciencias Sociales y de la Educación celebrado en Praga

10 de septiembre de 2013
admin

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El pasado mes de agosto, Máximo Sedano, director adjunto de Gestionet, participó en el VIII Congreso internacional de Ciencias Sociales y de la Educación que se celebró en Praga. Además de presentar su ponencia sobre la potencialidad de los serious games como herramienta que favorece el proceso de enseñanza-aprendizaje, moderó varias mesas de debate sobre educación con la participación de ponentes procedentes de universidades de todo el mundo, como Estados Unidos, Japón, Australia, Canadá, Latinoamérica y Europa.

El congreso estuvo dividido en presentación de ponencias, mesas redondas, workshops, etc. Presentadas en inglés y castellano con la participación de más de 150 profesionales, profesores e investigadores de todo el mundo.

El pasado mes de agosto, Máximo Sedano, director adjunto de Gestionet, participó en el VIII Congreso internacional de Ciencias Sociales y de la Educación que se celebró en Praga. Además de presentar su ponencia sobre la potencialidad de los serious games como herramienta que favorece el proceso de enseñanza-aprendizaje, moderó varias mesas de debate sobre educación con la participación de ponentes procedentes de universidades de todo el mundo, como Estados Unidos, Japón, Australia, Canadá, Latinoamérica y Europa.

El congreso estuvo dividido en presentación de ponencias, mesas redondas, workshops, etc. Presentadas en inglés y castellano con la participación de más de 150 profesionales, profesores e investigadores de todo el mundo.

 

 

 

 

Pasa den abuztuan, Máximo Sedano-k, Gestionet-en zuzendari adjuntua, Pragan ospatu zen Gizarte eta Hezkuntza Zientzien Nazioarteko VIII. kongresuan parte hartu zuen. Serious Games-ek irakasketa-ikasketa prozesuan laguntzeko duten potentzialtasunari buruzko aurkezpena egiteaz gainera, heziketari buruzko eztabaida-mahai desberdinak moderatu zituen, non mundu osoko unibertsitateetatik (hala nola Estatu Batuak, Japon, Australia, Kanada, Hego Amerika eta Europa) etorritako hizlariak parte hartu zuten.

Kongresuan mundu osoko 150 profesional, irakasle eta ikertzaile baino gehiagok parte hartu zuten eta bertan, ingeles zein gaztelaniaraz egindako aurkezpen, mahai inguru, workshop, etabarretan parte hartzeko aukera egon zen.

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